一.  主要培训内容

（一）相关政策文件与资料：

      1.教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（高教30条）   （评建网下载）

      2.教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见（评估12条）（评建网下载）

      3.贵州省普通高校本科教学工作审核评估实施办法             （评建网下载）

      4.审核评估指标体系                                       （评建网下载）

      5.审核评估工作指南                                       （已发）

      6.审核评估一点通                                         （已发）

      7.审核评估宣传手册                                       （已发）

（二）学校总体工作开展情况及各部门工作开展情况：

       1.学校审核评估自评报告                                   （近期下发）

       2.学校教学基本状态数据库数据                             （近期下发）

       3.普通高等学校本科教学工作审核评估引导性问题             （题目已发）

       4.本部门自评报告及支撑材料                               （自行准备）

二.  培训对象

     全体师生员工

三.  工作实施方案

（一）评建办提供相应培训内容如上。

（二）各部门负责人组织所属人员围绕“引导性问题”，结合学校自评报告、教学基本状态数据库、本部门自评报告相关内容，全面准备与本部门工作相关的引导性问题答案，于9月9日前形成本部门个性化访谈培训材料。

（三）各二级院（部）于9月9日前拟定座谈访谈培训计划（含人员、内容、形式、效果测评方式），报送评建办备案并自行组织培训；各职能部门参照此模式自行确定培训计划并组织培训。

（四）评建办将对各部门个性化访谈培训材料准备情况进行抽查。